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환경

위원회는 환경 지속 가능성이 EU 교육 및 훈련 시스템의 핵심이 될 것을 촉구합니다.

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위원회는 다음과 같은 제안을 발표했습니다. 환경적 지속가능성을 위한 학습에 대한 위원회 권고. 이 제안의 목적은 학습자가 지속 가능성, 기후 변화 및 환경에 대한 이해와 기술을 갖추도록 회원국, 학교, 고등 교육 기관, 비정부 기구 및 모든 교육 제공자를 지원하는 것입니다. ㅏ 지속 가능성에 대한 새로운 유럽 역량 프레임워크 에 의해 출판 공동 연구 센터는 현재도 사용 가능하며 비판적 사고, 주도권, 자연 존중, 일상적인 행동과 결정이 환경과 지구 기후에 미치는 영향 이해를 포함하여 녹색 전환에 필요한 역량을 보여줍니다.

유럽 ​​생활 방식 홍보 부회장 Margaritis Schinas는 다음과 같이 말했습니다: “청소년 참여는 우리가 기후와 환경을 보는 방식에 혁명을 가져왔습니다. 청소년 프로그램, European Solidarity Corps 및 DiscoverEU를 통해 우리는 청소년과 관련된 지속 가능성 운동을 장려합니다. 이는 교육에 지속가능성을 더 잘 통합하기 위한 작업에서 한 단계 더 나아가는 것입니다.”

혁신, 연구, 문화, 교육 및 청소년 위원회의 Mariya Gabriel 커미셔너는 이렇게 말했습니다. 우리의 목표는 이러한 노력을 바탕으로 회원국과 긴밀히 협력하여 지속 가능성을 교육 및 훈련 시스템의 중심에 두는 것입니다. 모든 학습자는 어릴 때부터 지구와 미래를 보호하기 위해 환경 지속 가능성을 이해하고 조치를 취할 기회가 필요합니다.”

위원회의 제안은 회원국에 다음을 요구합니다.

  • 모든 연령대의 학습자에게 기후 변화, 생물 다양성 및 지속 가능성에 대한 고품질의 포괄적인 교육 및 훈련을 제공합니다.
  • 부문이 녹색 전환에 기여할 수 있도록 지원하고 활성화하기 위해 교육 및 훈련 정책 및 프로그램의 우선 순위 영역으로 환경 지속 가능성에 대한 학습을 ​​설정합니다.
  • 교육과 학습을 포괄하는 지속 가능성에 대한 전체 기관 접근 방식을 장려하고 지원합니다. 비전, 계획 및 거버넌스 개발; 학생과 교직원의 적극적인 참여; 건물 및 자원 관리 및 지역 및 더 넓은 지역 사회와의 파트너십, 그리고;
  • 녹색 전환을 위한 교육 및 훈련의 탄력성과 준비성을 높이기 위해 지속 가능한 녹색 기반 시설, 훈련, 도구 및 자원에 대한 투자를 위해 국가 및 EU 기금을 동원합니다.

Eurobarometer 설문조사에서 향후 몇 년 동안 EU의 최우선 과제는 무엇인지 물었을 때, 젊은이들의 첫 번째 대답 환경 보호 및 기후 변화와의 싸움(67%), 교육 및 훈련 개선(56%) 순이었습니다. 이것은 행동하는 것이 얼마나 중요한지를 보여줍니다.

이 어플리케이션에는 XNUMXµm 및 XNUMXµm 파장에서 최대 XNUMXW의 평균 전력을 제공하는 2021-2027 Erasmus+ 프로그램 에도 중점을 둡니다. 교육과 훈련의 녹색 전환. 2022년 연간 작업 프로그램의 경우 녹색 역량 및 기술, 미래 지향적 커리큘럼 및 교육 제공자의 지속 가능성에 대한 계획된 접근 방식을 개발하는 프로젝트에 우선 순위가 부여됩니다. ㅏ 대규모 프로젝트에 대한 구체적인 요청 환경 지속 가능성을 위한 교육에 대한 혁신적인 접근 방식을 식별, 개발 및 테스트하기 위한 자금을 제공할 것입니다. 위원회는 또한 다음을 통해 교육자에게 훈련 기회와 실천 커뮤니티를 제공할 것입니다. 학교 교육 게이트웨이  이트위닝. 새로운 유럽 ​​교육 지역 포털 위원회의 녹색 교육에 대한 특정 정보를 포함하여 EU의 교육 및 훈련에 대한 정보에 쉽게 액세스할 수 있습니다.

다음 단계

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위원회의 제안은 회원국들에 의해 논의된 후 EU 교육부 장관들에 의해 채택될 것입니다. 위원회는 회원국, 이해관계자 및 파트너 국가 간의 학습과 교류를 통해 권고사항의 이행을 지원할 것입니다.

배경

제안서를 준비하기 위해 위원회는 EU의 환경적 지속가능성을 위한 학습 기회와 관련하여 현재 진행 상황에 대해 광범위하게 협의했습니다. ㅏ 공개 조사는 2021년 1,300월부터 95월까지 진행되었으며 XNUMX개 이상의 응답과 XNUMX개의 입장 문서를 받았습니다. 또한 정책 입안자, 교사, 청소년 단체, 사회적 파트너, 연구원 및 기타 관심 있는 단체 및 조직과의 일련의 온라인 상담 워크숍에서 정보를 수집했습니다. 협의는 사람들이 환경 지속 가능성을 이해하고 조치를 취하는 데 교육과 훈련의 중요한 역할을 강조했습니다.

공개 설문조사에서 응답자의 71%는 공공 기관 및 정부(56%) 및 미디어(34%)보다 앞서 교육 및 훈련을 가장 중요한 부문으로 꼽았습니다. 교사, 트레이너, 청소년 지도자 및 교직원에게 환경 및 지속 가능성에 대한 양질의 전문 개발 기회를 제공하는 것은 교육 과정 및 학습 프로그램에서 지속 가능성을 범분야 문제로 만드는 것과 함께 행동의 주요 우선 순위로 간주되었습니다.

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지속가능성을 위한 학습에 대한 위원회 권고안 제안

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