CEDEFOP는 + 에라스무스 기대, 연구 방문의 성공을 축하

교육과 훈련 전문가에 대한 연구 방문 프로그램은 유럽 연합 (EU)의 제 1 피어 학습 프로그램 (1978)은 (10월 2014에 접수 응용 프로그램) 유월 15에서 개최 될 방문의 마지막으로, 끝이오고있다. 마지막 단계에서, 평생 학습 프로그램 2007-2013, 교육 및 훈련 기관의 위치에 15 000 사람들을 통해 관련 연구 방문에서. 수혜자는 네트워크를 설정 자신의 사례 및 영향을 미치는 정책 변경을 검토하기 위해 방문을 사용했다. (사진 : 안나 마리아 Giannopoulou (DG EAC, 유럽위원회 (European Commission), 미카엘라의 Feuerstein (연구 방문 코디네이터, CEDEFOP) 기독교 Lettmayr (연기 감독), 록 사나 Calfa (DG EAC), 조지 Kostakis (CEDEFOP))

평생 학습 프로그램의 후속 (LLP), 에라스무스 +, 학습 이동성, 혁신 및 모범 사례에 대한 협력, 정책 개혁에 대한 지원의 세 가지 주요 작업에서 함께 다양한 프로그램을 가져올 것이다.

이러한 변화는 무엇을 연구 방문 가치를 발견 한 사람들을 위해 의미하고, 연구 방문의 장점은 에라스무스 +에 통합 할 수있는 방법, CEDEFOP의 회의의 초점이었다 '교육 및 훈련 정책과 관행의 변화를 촉진 - 피어 학습의 가치를 '. 이 행사는 방문 주최자 및 참가자, 국가 기관의 대표, 사회적 파트너, 평생 학습위원회와 유럽위원회 (European Commission) 관계자의 회원을 포함했다.

회의의 핵심은 전 조직 / 참가자 에라스무스 +에 대한 프로그램 및 도면 제안에 그들에게 가치가 있었던 것을 자세히과 '미니 연구 방문'과 같은 구조 13 그룹이었다.

회의를 열기 CEDEFOP 대행 이사 기독교 Lettmayr는 말했다 : '어떤 정책 변화의 구현에 시민 사회의 참여가 매우 중요하다. 우리는 유럽의 정체성을 구축하는 데 도움이 피어 학습의 장점을 유지하기 위해 다른 방법을 찾아야한다. '

유럽 ​​연합 집행위원회의 Anna-Maria Giannopoulou는 Erasmus +가 "정신과 영향력"으로 연구를 계속하고 있다고 말했습니다. 그러나 개방적인 조정 방법 덕분에 교육 정책의 '합리화'가 강화됨에 따라 EU와 국가의 맥락이 모두 바뀌었기 때문에 새 프로그램은 정책 영향이 더 강할 것으로 예상되는 시스템 수준에 초점을 맞출 필요가 있습니다. 그리고 유럽 2020의 EU 목표에.

참가자는 방문의 영향이 쉬운 것은 아니지만 측정 할 수 있음을 지적하고, 연구 방문 형식에 대한 강한 케이스를 만들어 광범위하고 중요한했다 : 그것은뿐만 아니라 유럽 전역의 동료들과 네트워킹의 장기적인 혜택을 볼 수있다, 뿐만 아니라 증가 자신감과 드라이브의 일반적인 문제에 대한 새로운 해결책을 찾는에서 온 그.

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사회 파트너 및 지방 자치 단체 담당자는 교육, 훈련 및 고용을 브리지의 중요성을 고려하여, 에라스무스 +에서 중요한 역할을 담당하는 그들의 열망을 표현했다.

유럽위원회 대표는 새 프로그램은 '톱 다운'방식을 채택, 사회적 파트너는 에라스무스의 관찰자 역할을 유지하고 프로그램의 다양한 활동에 참여할 수있는 기회를 가질 것이라고되지 않을 것이라고 말했다.

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