성인 학습
성인은 배우고 있지만 격려가 필요합니다.
유럽의 노동력은 고령화되고 있지만 학습에 참여하는 성인이 충분하지 않습니다. 2014년에는 10%가 조금 넘는 성인(25~64세)이 평생 학습에 참여했는데, 이는 15년까지 유럽 연합의 목표 벤치마크인 2020%에 훨씬 못 미치는 수준입니다. 더 많은 고용주가 훈련을 제공하고 있다는 징후가 있지만 이를 위해서는 다른 변화가 필요합니다. 어른들이 더 많이 배우도록 격려하세요.
기업의 훈련을 측정하는 지속적인 직업훈련 조사(CVTS)에 따르면, 2010년에는 직원의 38%가 지속적인 훈련 과정에 참여했는데, 이는 33년의 2005%에서 증가한 것입니다. 설문조사에 따르면 경기 침체에도 불구하고 2005년부터 2010년 사이에는 60년 훈련을 제공하는 기업의 비율은 66%에서 XNUMX%로 증가했습니다. 그러나 시간과 비용을 찾는 문제는 학습을 제공하는 고용주와 학습에 참여하는 성인 모두에게 장벽이 됩니다.
Cedefop은 EU 회원국이 성인 학습을 늘리기 위해 어떻게 노력하고 있는지 살펴보았습니다. 많은 사람들이 시간의 장벽을 극복하기 위해 모듈식 과정과 같은 다양한 학습 형식을 개발하고 확장했습니다. 회원국들은 또한 개인과 고용주가 비용 문제를 극복할 수 있도록 다양한 재정적 조치를 취하고 있습니다. 그러나 훈련에 참여하는 개인과 훈련을 제공하는 고용주가 얻는 이점 또한 더 명확할 필요가 있습니다.
개인의 경우 성인 학습이 자격 취득으로 이어지지 않는 경우가 많습니다. 결과적으로 사람들은 참여를 꺼릴 수 있습니다. 인정된 자격 및/또는 기타 학습 경로에 반영되도록 직장에서 이루어지는 학습을 포함하여 모든 유형의 비공식 및 비공식 학습을 검증할 수 있는 기회는 더 많은 성인의 참여를 장려할 수 있습니다.
고용주가 성인 학습의 이점을 인식하는 방식은 비즈니스 전략에 의해 영향을 받습니다. 2010년 CVTS에 따르면 교육을 제공하지 않는 기업의 77%는 교육이 필요하지 않기 때문인 것으로 나타났습니다. 그러나 기업이 교육을 제공할지 여부는 교육을 경쟁력과 혁신을 위한 중장기 투자로 보는지에 따라 달라질 수 있습니다. 2013년 Eurobarometer에 따르면 교육에 투자하는 EU 기업의 51%가 교육 효과가 XNUMX년 이내에 지속될 것으로 기대하는 것으로 나타났습니다. 중소기업이 성인 학습을 비즈니스 전략에 통합하도록 지원하면 더 많은 고용주가 훈련을 제공하도록 장려할 수 있습니다.
더 알아보기
- 브리핑 노트 - 성인 학습 장려 - 2015년 XNUMX월
- 개인, 조직 및 국가를 위한 유럽 VET의 이점 (2013)
- 직장으로 돌아갑니다. 직업 기반 학습과 실직한 성인의 노동 시장 재통합 (2013)
- 정책 핸드북 – 유럽 내 지속적인 직업 교육 및 훈련에 대한 접근 및 참여 (2014)
- 더 나은 삶을 위한 강력한 VET (2015)
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